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         校長致辭
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            "成都高新區中和小學校長 鄒澤君

         
         
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         教育科研
        研討助推科研落實,培訓促進教師發展

        更新時間:2018-11-05 10:49:08 文章來源: 作者:閆國慶 本文共查閱了143次

         

             在當今的信息化社會,隨著網絡的迅速發展,互聯網在人們的生活、工作中成了必需品。與此同時,大數據也日益升溫,在眾多領域得到普遍運用,給人們帶來了巨大的沖擊與挑戰。為了加強對學校的科學管理,我校開展了校園數字化平臺應用與大數據評價項目的研究,取得了實質性的進展。

             912,學校課題中心組成員和評價項目組的老師,就課堂評價標準進行了深入、充分的討論。

            在教科室劉勇主任的帶領下,大家從合作學習的評價指標、課堂表現的評價指標兩個方面展開了深入的交流,形成了評定等級,初步明確了如何運用數字化的評價系統進行評價。

            兩個星期過后,我校于925—26日分批組織班輔教師在三樓微機室進行了和美評價數字化平臺應用培訓。培訓會中,研究項目負責人劉驪老師、劉勇主任到場和老師們一起探討學習。

            老師們在十力教育科技公司專業技術人員的指導下,認認真真地學習如何操作,切切實實感受了數字化評價系統的諸多好處,懂得了如何在日常工作中使用數字化評價系統。

            我校即將投入使用的數字化綜合評價系統主要分為“靈性”“韌性”“德性”三大模塊,每個模塊完成一個子功能。三大模塊存儲的數據綜合反映了每個孩子在學校的表現,便于老師和家長掌握孩子在各方面的具體情況,進而更好地對孩子進行教育和引導。

            經過深入的交流和扎實的培訓,量的積累促成了質的飛躍,我校數字化平臺應用與大數據評價項目完成了從研究階段到運用階段的順利過渡。下一階段,學校將全面推廣運用,使數字化綜合評價系統真正為教育教學工作服務,以進一步推動學,F代化建設與和美教育品牌的提升。