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         黨群工作
        課題中心組組織機構

        更新時間:2018-08-30 11:38:11 文章來源:教科室 作者:劉勇 本文共查閱了237次

         

        課題中心組成員崗位目標責任書

        為進一步提高學校教育教學質量和科研水平,促進我校課程改革實踐的有效實施,達成學校建設發展規劃,促進教師專業發展,學校行政會研究決定,設立課題中心組,聘期為一年。

        課題中心組是學校教科室附屬機構,承擔著學校教科研具體工作的推進、落實、檢查、記錄、考評等任務,對教師發展予以督促、檢查、指導、幫扶。是學校學術活動的中心,對教師起著方向、方法引領作用,促使學習、研究的氛圍形成。

        中心組具體職責:

        1.參加教科室組織或安排的研討培訓展評交流等學術活動,做好相關記錄統計和資料收集整理。

        2.每學月一次常規例行檢查,檢查內容為開放課(活動)、研究課(活動)、學術交流類活動的方案、記錄、總結等材料,查驗與教師個人的問題研究或學校課題研究的落實情況,并形成反饋意見。

        3.指導引領教師研究活動和相關任務達成,如優質課例沉淀(錄課、研討、總結),學術文章撰寫評選推薦,問題研究材料收集與考評等;挖掘提供使用學習資源(薦讀書目、學習材料、專家、名校等)。

        4.參加學術考評(收集整理資料,統計分析信息,考評統計數據,反饋結果)。

        5.教科研檔案整理及其他相關事務。

            中心組成員分工如下

        姓名

        崗位

        主要職責

         

        教科室主任

        全面負責教科研工作

        陳端麗

        東區教科室負責人

        全面負責東區教科研工作,區級課題“學生行為習慣”研究組長

        閆國慶

        教科室干事

        具體任務和材料歸總,活動組織推進含會務安排,計劃方案總結的擬定,文件通知傳遞,學校重點項目“素養評價”主研人員

         

        德育處干事

            德育方面問題研究課題研究的指導引領及材料收集整理,區級課題“教育技術”項目負責人

        張夢玲

        科研骨干

            教學方面問題研究課題研究的指導引領及材料收集整理,區級課題“教育技術”主研人員

         

        辦公室干事

            負責科研檔案工作,指導引領教師檔案意識的樹立和提升,區級課題“教育技術”和STEAM課程主研人員

         

         

            協助、參與以上工作

        目標責任人:                              部門負責人: